«
»

Правила внутрішнього розпорядку

СХВАЛЕНО:                                                                                                                               ЗАТВЕРДЖЕНО:

педагогічною радою                                                                                                                загальними зборами трудового

ЗДО (ясел-садка)                                                                                                                      колективу ЗДО (ясел-садка)

«Червона шапочка»                                                                                                               «Червона шапочка»

( протокол від ___ лютого 2026р.                                                                                     ( протокол від ___  лютого 2026р.

№ _____   )                                                                                                                               № _______  )

 

 

 

 

 

Правила

внутрішнього розпорядку

закладу дошкільної освіти

(ясел-садка) «Червона шапочка»

Калуської міської ради

 Івано-Франківської області

 

 

 

 

 

 

м. Калуш

2026

 

ЗМІСТ:

 

Розділ 1 Загальні положення         3
Розділ 2 Учасники освітнього процесу         5
Розділ 3 Основні права та обов’язки працівників 6
Розділ 4 Основні права та обов’язки керівника ЗДО 12
Розділ 5 Основні права та обов’язки батьків 16
Розділ 6 Основні обов’язки працівників щодо взаємодії з батьками 18
Розділ 7 Порядок зарахування вихованців до закладу 20
Розділ 8 Порядок перебування вихованців у закладі дошкільної освіти 22
Розділ 9 Порядок прийняття та звільнення працівників. Призупинення трудового договору на період дії воєнного стану. 23
Розділ 10 Режим роботи. Робочий час і його використання. 28
Розділ 11    Порядок надання і використання відпусток 34
Розділ 12

Розділ 13

 Заохочення за успіхи в роботі

Порядок використання персональних даних

 36

37
Розділ 14 Відповідальність за порушення трудової дисципліни 38
Розділ 15 Порядок проведення скорочення чисельності або штату працівників 39
Розділ 16 Заключні положення 41

 

               

Розділ 1. Загальні положення

 

  • Правила внутрішнього розпорядку закладу дошкільної освіти (ясел-садка) «Червона шапочка» Калуської міської ради Івано-Франківської області (далі – Правила) розроблені відповідно до Закону України «Про дошкільну освіту» № 3788-IX від 06.06.2024, Закону України «Про освіту», Кодексу законів про працю України, Закону України «Про організацію трудових відносин в умовах воєнного стану» № 2136-IX від 15.03.2022 (із змінами), Закону України «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо оптимізації трудових відносин» № 2352-IX від 01.07.2022 та інших нормативно-правових актів.
  • Правила є локальним нормативним документом закладу дошкільної освіти (ясел-садка) «Червона шапочка» Калуської міської ради Івано-Франківської області (далі-ЗДО), що визначає порядок організації освітнього процесу, трудових відносин між працівниками і роботодавцем, а також регламентує права, обов’язки та правила поведінки всіх учасників освітнього процесу.
  • Правила встановлюють особливості організації роботи ЗДО, у тому числі з урахуванням умов воєнного стану та вимог безпеки, передбачених законодавством України.
  • Правила є обов’язковими для виконання всіма учасниками освітнього процесу незалежно від займаної посади, статусу або форми участі в діяльності закладу.
  • Правила внутрішнього розпорядку є складовою внутрішньої системи забезпечення якості освіти закладу дошкільної освіти, схвалюються педагогічною радою закладу, затверджуються загальними зборами колективу, вводяться в дію наказом керівника ЗДО.
  • Правила внутрішнього розпорядку мають на меті забезпечення чіткої організації праці, безпечних умов праці, підвищення її продуктивності та ефективності, раціональне використання робочого часу, зміцнення трудової дисципліни.
  • У закладі трудова дисципліна ґрунтується на свідомому виконанні працівниками своїх трудових обов’язків і є необхідною умовою організації ефективної праці і освітнього процесу. Трудова дисципліна забезпечується методами переконання та заохочення до сумлінної праці. До порушників дисципліни застосовуються заходи дисциплінарного та громадського впливу.
  • Метою Правил є визначення обов’язків всіх працівників ЗДО ( ясел-садка) «Червона шапочка», передбачених нормами, які встановлюють внутрішній розпорядок у закладі. Зазначені норми закріплені в Типових правилах внутрішнього розпорядку, відповідно до яких і розроблені дані Правила.
  • Правила набирають чинності з дати їх затвердження наказом директора ЗДО та діють до прийняття нової редакції. Перегляд Правил здійснюється у разі змін у законодавстві або не рідше одного разу на три роки.
  • Під час дії правового режиму воєнного стану у ЗДО можуть застосовуватися особливі умови організації освітнього процесу та трудових відносин (гнучкий графік, дистанційна або змішана форма роботи, використання укриття тощо) відповідно до чинного законодавства та локальних рішень керівника закладу.
  • Працівники ЗДО мають право на безпечні та здорові умови праці й освітнього середовища навіть за надзвичайних ситуацій.
  • Дисципліна у ЗДО ґрунтується на принципах дитиноцентризму, рівного доступу до освіти, академічної доброчесності, інклюзивності, педагогіки партнерства та відповідального ставлення кожного учасника освітнього процесу до своїх обов’язків.
  • Дотримання дисципліни забезпечується методами переконання, співпраці та заохочення, а у разі порушень – застосуванням заходів відповідно до законодавства України.
  • Основним колегіальним органом управління закладу дошкільної освіти є педагогічна рада.
  • Головою педагогічної ради є директор закладу освіти або за його рішенням вихователь-методист (за згодою).
  • Рішення педагогічної ради вводяться в дію наказом директора закладу освіти.
  • Вищим колегіальним органом громадського самоврядування закладу дошкільної освіти (у разі створення такого органу) є загальні збори (конференція) колективу закладу дошкільної освіти, які скликаються не менше одного разу на рік та формуються на паритетних засадах з представників органів самоврядування працівників та представників органів батьківського самоврядування (у разі їх створення).
  • Усі питання, пов’язані із застосуванням Правил внутрішнього розпорядку, розв’язує директор закладу дошкільної освіти в межах наданих йому повноважень, а у випадках, передбачених законодавством та цими Правилами, спільно або за погодженням із педагогічною радою та/або вищим колегіальним органом громадського самоврядування закладу (загальними зборами чи конференцією колективу).

  

Розділ 2. Учасники освітнього процесу

 

  • Учасниками освітнього процесу у закладі освіти є:
  • вихованці;
  • педагогічні працівники: директор, вихователь-методист, вихователі, асистенти вихователів, вчителі, вчителі-дефектологи, вчителі-логопеди, практичні психологи, соціальні педагоги, інструктори з фізичної культури, музичні керівники, керівники гуртків, студій, секцій тощо;
  • помічники вихователів;
  • інші працівники закладу дошкільної освіти;
  • батьки вихованців або особи, які їх замінюють;
  • асистенти дітей з особливими освітніми потребами (у разі їх допуску відповідно до вимог законодавства);
  • фізичні особи, які провадять педагогічну діяльність у сфері дошкільної освіти.
  • Залучення будь-яких осіб до участі в освітньому процесі (проведенні занять, інших заходів) здійснюється за рішенням директора закладу. Відповідальність за зміст таких занять, інших заходів несе директор закладу освіти.
  • Не можуть залучатися до участі в освітньому процесі (проведенні занять, інших заходів) особи, які не мають права працювати в закладі дошкільної освіти відповідно до частини третьої статті 25 Закону «Про дошкільну освіту» № 3788-IX.
  • Права і обов’язки дитини визначені Конституцією України, Законом України «Про освіту», Законом України «Про дошкільну освіту» № 3788-IX та іншими нормативно-правовими актами, охороняються конвенцією ООН «Про права дитини», чинним законодавством, а також угодою між закладом освіти і батьками.
  • Вихованці мають право на здобуття якісної дошкільної освіти у безпечному, здоровому, спеціальному (чи інклюзивному) освітньому середовищі.
  • Діти з особливими освітніми потребами мають право здобувати дошкільну освіту до 7 (8) років.
  • Кожному вихованцю у закладі дошкільної освіти гарантуються безпека, психолого-педагогічний супровід, а також у разі потреби домедична допомога, що надається відповідно до порядків надання домедичної допомоги особам при невідкладних станах, затверджених центральним органом виконавчої влади у сфері охорони здоров’я.
  • Права дитини у закладі дошкільної освіти:
  • на безоплатне здобуття дошкільної освіти;
  • на безпечні і нешкідливі умови перебування, розвиток, виховання та навчання;
  • на захист від будь-якої інформації, пропаганди та агітації, що завдає шкоди її здоров’ю, моральному та духовному розвитку;
  • на захист від будь-яких форм експлуатації та дій, які шкодять здоров’ю дитини, а також фізичного та психічного насильства, цькування, приниження її гідності;
  • на соціально-педагогічний супровід та індивідуальну підтримку (за потреби).
  • Залучення вихованців під час освітнього процесу до участі у заходах, не пов’язаних з реалізацією освітньої та/або парціальної програми, забороняється. Залучення вихованців до участі у заходах, організованих воєнізованими формуваннями, політичними партіями, релігійними організаціями (об’єднаннями), крім випадків, визначених статтею 31 Закону України «Про освіту», забороняється.

 

Розділ 3. Основні права та обов’язки працівників

 

  • Права та обов’язки працівників закладу дошкільної освіти визначаються Законом України «Про дошкільну освіту» №3788-IX, Законом України «Про освіту», іншими нормативно-правовими актами, установчими документами, цими Правилами внутрішнього розпорядку, колективним договором, трудовим договором та/або посадовими інструкціями.
  • Працівники мають право на:
  • отримання робочого місця, яке відповідає санітарним і технічним нормам;
  • забезпечення засобами індивідуального захисту відповідно до умов праці;
  • своєчасну оплату праці: отримання заробітної плати відповідно до умов трудового договору та чинного законодавства України;
  • соціальні гарантії: право на відпустку, лікарняні, оплату часу тимчасової непрацездатності відповідно до законодавства;
  • безкоштовні медичні огляди відповідно до вимог, встановлених для роботи в закладах дошкільної освіти;
  • проходження професійного навчання, курси або інструктажі, організовані закладом дошкільної освіти;
  • участь у внутрішніх заходах закладу: залучення до нарад, зборів трудового колективу, де розглядаються питання, що стосуються їхніх умов праці чи організації роботи;
  • бути поінформованими про зміни у внутрішньому розпорядку, посадових обов’язках, нормах та інструкціях;
  • вимагати створення безпечних умов для виконання своїх обов’язків, включаючи дотримання норм охорони праці, пожежної безпеки та гігієни;
  • звертатися до адміністрації закладу або контролюючих органів у разі порушення своїх трудових прав чи умов праці;
  • звернення до адміністрації закладу у разі виникнення ситуацій, які загрожують їхньому життю чи здоров’ю, та отримання відповідної підтримки;
  • вносити пропозиції адміністрації щодо покращення умов праці, організації робочого процесу та заходів безпеки;
  • на рівне ставлення незалежно від статі, віку, національності, стану здоров’я чи інших ознак;
  • захист професійної честі, гідності та ділової репутації відповідно до чинного законодавства;
  • захист від будь-яких форм дискримінації, мобінгу, булінгу чи інших проявів несправедливого ставлення з боку адміністрації, колег чи батьків здобувачів освіти;
  • шанобливе, ввічливе та справедливе ставлення з боку адміністрації, та інших учасників освітнього процесу;
  • брати участь у роботі органів громадського самоврядування закладу освіти, зокрема у прийнятті рішень, що стосуються організації освітнього процесу;
  • участь у профспілковій організації і заходах, що захищають трудові, соціальні права педагогічних працівників;
  • рівний доступ до інформації про умови оплати праці, преміювання, надбавки, додаткові виплати й пільги;
  • отримання морального та матеріального заохочення за досягнення високих результатів у професійній діяльності, включно з преміюванням і нагородженням;
  • виконувати роботу за сумісництвом у межах, передбачених законодавством про працю;
  • оскарження рішень керівництва, якщо вони порушують трудове законодавство або права працівника.

 

  • Педагогічні працівники мають право на :

 

  • вільний вибір форм, методів, засобів навчання, які відповідають сучасним освітнім стандартам і забезпечують якість освітнього процесу, а також на виявлення педагогічної ініціативи;
  • участь у розробці та впровадженні освітніх програм, планів і проєктів, спрямованих на вдосконалення освітнього процесу;
  • здійснення індивідуальної педагогічної діяльності;
  • отримання інформації про зміни в нормативно-правовій базі, які стосуються освітньої діяльності;
  • відшкодування витрат, пов’язаних із виконанням професійних обов’язків за межами закладу освіти (відрядження, участь у семінарах, конкурсах тощо);
  • захист авторських прав і право інтелектуальної власності на створені освітні, наукові чи методичні матеріали;
  • регулярне підвищення кваліфікації, професійну перепідготовку та право обирати зміст, форми, програми навчання, а також організації, що надають відповідні послуги;
  • ініціювати позачергову атестацію для підтвердження чи підвищення професійної кваліфікації;
  • у разі виникнення обставин, що не залежать від волі педагогічного працівника і перешкоджають проходженню ним атестації, вимагати перенесення атестації на період до усунення цих обставин, але не більше ніж на один рік;
  • оскаржувати рішення атестаційної комісій першого рівня, подаючи апеляцію до атестаційної комісії вищого рівня протягом семи робочих днів із дня отримання атестаційного листа.

 

  • Працівники ЗДО зобов’язані:
  • працювати сумлінно, дотримуватись режиму роботи, вимог Статуту закладу і Правил внутрішнього розпорядку, відповідних посадових та робочих інструкцій, дисципліни праці, не відволікати інших працівників від виконання їхніх трудових обов’язків;
  • виконувати накази керівника закладу;
  • повідомляти до початку робочого дня керівника закладу про причини відсутності на роботі, або про відкриття електронного листка непрацездатності — упродовж години після формування медичного висновку письмово, засобами телефонного чи електронного зв’язку або іншим доступним способом;
  • у разі роботи в закладі за сумісництвом повідомити керівника закладу про звільнення з основного місця роботи не пізніше дня звільнення;

–   строго дотримуватись графіку роботи;

  • завчасно, за 15хв. до початку зміни, прибути на робоче місце та приготуватися до виконання трудових обов’язків;
  • бути на робочому місці впродовж всієї зміни за винятком перерви на відпочинок та харчування;
  • виконувати своєчасно та в повному обсязі робочі завдання (функціональні обов’язки), забезпечувати належну якість виконуваних робіт;
  • виконувати розпорядження керівника, які не суперечать посадовим обов’язкам;
  • дотримуватись принципів недискримінації та забезпечувати рівний доступ дітей до освіти незалежно від їхніх фізичних, психічних чи інших особливостей (стаття 9 Закону України «Про дошкільну освіту»);
  • виконувати вимоги з охорони праці, техніки безпеки, виробничої санітарії, протипожежної безпеки, передбачені відповідними правилами та інструкціями, про всі випадки травматизму негайно повідомляти адміністрації;
  • забезпечити безпеку здобувачів освіти під час освітнього процесу;
  • у разі включення сигналу «Повітряна тривога» або інших сигналів оповіщення, пройти разом з дітьми в укриття та перебувати в ньому до завершення тривоги;
  • вживати заходів для негайного усунення причин та умов, що перешкоджають або ускладнюють нормальну роботу ЗДО і негайно повідомляти про подію керівництво;
  • відшкодувати шкоду, заподіяну майну закладу винними діями чи бездіяльністю під час виконання трудових обов’язків, у розмірі та в порядку, встановленому законодавством;
  • берегти обладнання, інвентар, матеріали, навчальні посібники тощо, виховувати у здобувачів освіти бережливе ставлення до майна закладу;
  • дбати про здоров’я дітей, забезпечуючи дотримання санітарних норм та правил, а також виконуючи рекомендації медичного персоналу;
  • проявляти турботу до вихованців ЗДО, бути уважними, враховувати індивідуальні особливості дітей , їх положення в сім’ях;
  • дотримуватися правил ділового етикету у взаєминах з іншими працівниками, батьками вихованців; з повагою ставитися до колег, сприяти створенню позитивного психологічного клімату в колективі, підтримувати доброзичливі відносини з колегами, уникати дій, що заважають нормальній роботі колег, ображають їх, принижують честь і гідність, порушують роботу ЗДО;
  • нести відповідальність за життя, фізичне і психічне здоров’я дитини, забезпечувати охорону життя і здоров’я дітей, дотримуватись санітарних правил, відповідати за виховання і навчання дітей, виконувати вимоги медперсоналу, пов’язані з охороною і зміцненням здоров’я дітей, чітко стежити за виконанням інструкцій про охорону життя і здоров’я дітей в приміщені закладів дошкільної освіти і на дитячому майданчику;
  • своєчасно заповнювати та вести встановлену документацію;
  • дотримуватись правил зберігання та використання конфіденційної інформації та персональних даних (ПІП, адреса проживання, медичні дані учасників освітнього процесу, сімейний стан тощо), які стали відомі під час виконання трудових обов’язків:
  • спілкуватися з учасниками освітнього процесу виключно українською мовою;
  • повідомляти керівника закладу протягом трьох робочих днів про зміну сімейного стану, місця проживання (перебування), здобуття освіти тощо, та інші обставин, які можуть вплинути на виконання трудових обов’язків;
  • своєчасно виконувати доручення та завдання адміністрації закладу, пов’язаних із забезпеченням нормальної роботи ЗДО, у межах посадових та робочих інструкцій;
  • працівники закладу в установлені строки повинні проходити медичний огляд у відповідності з чинним законодавством.

 

  • Педагогічні працівники ЗДО зобов’язані:
  • дотримуватися у своїй педагогічній діяльності принципів освітньої діяльності, визначених Законом України «Про дошкільну освіту» №3788-IX, та статтею 6 Закону України «Про освіту»;
  • використовувати державну мову в освітньому процесі відповідно до вимог законодавства;
  • дбати про фізичне і психічне здоров’я вихованців, у межах своїх посадових обов’язків брати участь у створенні в закладі дошкільної освіти безпечного, здорового, спеціального ( чи інклюзивного) освітнього середовища;
  • систематично (не менше одного разу на п’ять років) підвищувати кваліфікацію з надання психологічної допомоги та підтримки дітей, домедичної допомоги, забезпечення безпеки дітей, вдосконалення цифрових навичок тощо;
  • брати участь у засіданнях педагогічної ради, вивчати педагогічну літературу, знайомитися з досвідом роботи інших вихователів;
  • взаємодіяти з батьками вихованців на принципах педагогіки партнерства, надавати їм рекомендації щодо розвитку, виховання та навчання їхніх дітей, проводити батьківські збори, консультації, засідання батьківського комітету, поважати батьків, бачити в них партнерів;
  • забезпечувати умови для засвоєння  дошкільниками навчальних програм на рівні обов’язків державних вимог, сприяти розвиткові здібностей дітей;
  • проводити навчальні заняття в дистанційній, змішаній або іншій формі відповідно до наказу керівника;
  • переривати освітній процес у разі включення сигналу «Повітряна тривога» або інших сигналів оповіщення, організовано провести в укриття здобувачів освіти та перебувати в ньому до завершення тривоги;
  • дотримуватися вимог правил з охорони праці та безпеки життєдіяльності, передбачених відповідними інструкціями;
  • забезпечувати безпеку здобувачів освіти під час освітнього процесу;
  • стежити за відвідуванням дітей своєї групи, своєчасно повідомляти про відсутність дітей старшу медичну сестру, директора;
  • неухильно виконувати режим дня, наперед ретельно готуватися до занять, розробляти педагогічні посібники, дидактичні ігри, в роботі з дітьми використовувати новітні технології;
  • підбирати методичний матеріал для практичної роботи з дітьми, оформляти наочну, педагогічну документацію, стенди, готувати виставки, каталоги;
  • спільно з керівником музичним готувати розваги, свята, брати участь у святковому оформленні ЗДО;
  • ретельно готуватись до занять, використовуючи інноваційні методики, сучасні освітні та інформаційно комунікативні технології та матеріали.
  • вести освітню документацію згідно з установленими вимогами;
  • забезпечувати виконання заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькуванню);
  • повідомляти керівника про випадки булінгу, свідками якого вони стали або про який дізналися від інших осіб;
  • захищати дітей від будь-яких форм фізичного або психічного насильства, інших шкідливих звичок;
  • дбати про ментальне здоров’я кожної дитини;
  • особистим прикладом виховувати повагу до принципів загальнолюдської моралі; правди, справедливості, відданості, патріотизму, гуманізму, доброти, стриманості, працелюбства, поміркованості, інших доброчинностей;
  • виховувати повагу до прав і свобод людини, нетерпимості до приниження її честі та гідності, фізичного або психологічного насильства, а також до дискримінації за будь-якими ознаками;
  • формувати культуру здорового способу життя, екологічну культуру і дбайливе ставлення до довкілля;
  • виховувати патріотизм, повагу до культурних цінностей українського народу, його історико-культурного надбання і традицій;
  • формувати у дітей повагу до Конституції та законів України, усвідомлення необхідності захищати суверенітет і територіальну цілісність України;
  • додержувати педагогічної етики, моралі, поважати гідність дошкільника;
  • постійно підвищувати свій професійний рівень, педагогічну майстерність і загальну культуру;
  • дотримуватися вимог Положення про академічну доброчесність в ЗДО, та основних її принципів в освітньому процесі:
    • авторства:використання лише власних методичних розробок або обов’язкове посилання на джерела при використанні чужих матеріалів;
    • об’єктивністі:справедливе та неупереджене оцінювання успіхів кожної дитини;
    • достовірність:надання правдивої інформації батькам про розвиток та досягнення їхніх дітей.
  • дотримуватися педагогічної етики;
  • чітко планувати освітню роботу, дотримуючись правил ведення документації згідно «Інструкції з діловодства в закладі дошкільної освіти».

 

Розділ 4. Основні права та обов’язки директора ЗДО

 

  • Безпосереднє управління закладом дошкільної освіти здійснює директор.
  • Директор має право:
  • діяти від імені закладу дошкільної освіти без довіреності та представляти заклад у відносинах з іншими особами;
  • підпису на документах з питань освітньої, фінансово-господарської та іншої діяльності закладу дошкільної освіти;
  • приймати рішення щодо діяльності закладу дошкільної освіти в межах повноважень, визначених законодавством;
  • призначати на посаду, переводити на іншу посаду та звільняти з посади працівників закладу дошкільної освіти, визначати їхні посадові обов’язки, заохочувати та притягати до дисциплінарної відповідальності (догана/звільнення), а також вирішувати інші питання, пов’язані з трудовими відносинами, відповідно до вимог законодавства;
  • видавати у межах своєї компетенції накази і контролювати їх виконання;
  • укладати договори з фізичними та/або юридичними особами в межах своїх повноважень;
  • ініціювати проведення зовнішнього моніторингу якості освіти та якості освітньої діяльності закладу дошкільної освіти, інституційного аудиту;
  • укладати, змінювати і розривати трудові договори з працівниками у порядку, визначеному законодавством;
  • укладати Колективний договір;
  • заохочувати працівників за сумлінну працю;
  • вимагати від працівників виконання посадових обов’язків, даних Правил та Статуту ЗДО;
  • контролювати дотримання працівниками трудової дисципліни, заходів з охорони праці та безпеки життєдіяльності;
  • здійснювати контроль за виконанням навчальних планів та програм, дотриманням організації життя та освітньої діяльності дітей;
  • видавати відповідні накази, розпорядження, які є обов’язковими для виконання, затверджувати передбачені законодавством локальні нормативні акти (положення, правила, інструкції);
  • ініціювати проведення зовнішнього моніторингу якості освіти та якості освітньої діяльності закладу дошкільної освіти, інституційного аудиту;
  • встановлювати графіки роботи працівникам, враховуючи інтереси закладу;
  • приймати рішення з інших питань у межах своїх повноважень, зокрема з питань, не врегульованих законодавством.

–   контролювати дотримання працівниками трудової дисципліни тощо.

 

  • Директор ЗДО зобов’язаний:
  • неухильно дотримуватися вимог законодавства України про дошкільну освіту, про працю в умовах воєнного стану, а також забезпечувати їх виконання працівниками закладу дошкільної освіти;
  • забезпечити безпеку всіх учасників освітнього процесу протягом навчального року;
  • довести до відома учасників освітнього процесу (здобувачів освіти, їх батьків, працівників) алгоритм дій у разі оголошення сигналу «Повітряна тривога», загрози виникнення надзвичайної ситуації воєнного характеру або терористичного акту;
  • створювати умови для реалізації прав та обов’язків усіх учасників освітнього процесу, зокрема реалізації академічних свобод педагогічних працівників, дотримання ними академічної доброчесності;
  • створювати у закладі дошкільної освіти безпечне, здорове та інклюзивне чи спеціальне освітнє середовище із забезпеченням універсального дизайну та розумного пристосування;
  • планувати та організовувати діяльність закладу дошкільної освіти, зокрема фінансово-господарську діяльність;
  • затверджувати Правила внутрішнього розпорядку закладу дошкільної освіти, Програму розвитку закладу дошкільної освіти, план роботи закладу дошкільної освіти на рік, посадові та робочі інструкції, графіки роботи працівників;
  • затверджувати Положення про внутрішню систему забезпечення якості дошкільної освіти, забезпечувати її створення та функціонування;
  • здійснювати зарахування дітей, переведення, відрахування вихованців, формувати мережу груп та визначати їх наповнюваність відповідно до вимог законодавства та рішень засновника;
  • створювати необхідні умови для здобуття дошкільної освіти дітьми з особливими освітніми потребами;
  • затверджувати персональний склад команди психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами, яка здобуває дошкільну освіту, створити умови для її діяльності;
  • створювати необхідні умови для атестації педагогічних працівників;
  • сприяти підвищенню кваліфікації педагогічних працівників, зокрема (не менше одного разу на п’ять років) з надання психологічної допомоги та підтримки дітей, домедичної допомоги, забезпечення безпеки дітей, вдосконалення цифрових навичок тощо;
  • сприяти діяльності та створювати умови для діяльності в закладі дошкільної освіти органів громадського самоврядування;
  • організовувати використання інформаційних (цифрових) технологій в управлінських процесах;
  • організовувати харчування та заходи з охорони здоров’я вихованців відповідно до законодавства;
  • забезпечувати відкритість і прозорість діяльності закладу дошкільної освіти, зокрема шляхом оприлюднення інформації відповідно до вимог Закону України «Про дошкільну освіту», законів України «Про освіту», «Про доступ до публічної інформації» та «Про відкритість використання публічних коштів»;
  • забезпечувати дотримання ліцензійних умов провадження освітньої діяльності у сфері дошкільної освіти, санітарного регламенту, вимог інших актів законодавства у сферах громадського здоров’я, цивільного захисту, пожежної безпеки, праці, зокрема оплати та охорони праці;
  • організовувати ведення документообігу, бухгалтерського обліку та звітності з урахуванням вимог засновника та відповідно до законодавства;
  • створювати умови для проведення в закладі дошкільної освіти заходів державного нагляду (контролю);
  • сприяти здійсненню громадського нагляду (контролю) за діяльністю закладу дошкільної освіти;
  • щороку звітувати про свою діяльність на посаді та про виконання плану роботи закладу дошкільної освіти на рік перед вищим колегіальним органом громадського самоврядування закладу дошкільної освіти (у разі створення такого органу) та/або шляхом оприлюднення річного звіту відповідно до статті 30 Закону України «Про освіту»;
  • удосконалювати освітній процес, впроваджувати в практику кращий досвід роботи, пропозиції педагогічних та інших працівників, спрямовані на поліпшення роботи закладу  освіти;
  • організувати підготовку необхідної кількості педагогічних кадрів, їх атестацію, правове і професійне навчання як у своєму навчальному закладі, так і в інших навчальних закладах;
  • доводити до відома педагогічних працівників наприкінці навчального року (до надання відпустки) педагогічне навантаження на наступний навчальний рік;
  • забезпечити умови техніки безпеки, виробничої санітарії, належне технічне обладнання всіх робочих місць, створювати здорові та безпечні умови праці, необхідні для виконання працівниками трудових обов’язків;
  • дотримуватись чинного законодавства, активно використовувати засоби щодо вдосконалення управління, зміцнення трудової дисципліни;
  • здійснювати контроль за якістю освіти, виконанням освітніх та парціальних програм, організовувати харчування дітей дошкільного віку;
  • додержуватись умов Колективного договору;
  • організовувати різні форми співпраці з батьками або особами, що їх замінюють;
  • своєчасно подавати органам державної виконавчої влади встановлену статистичну і бухгалтерську звітність, а також інші необхідні відомості про роботу і стан освітнього закладу;
  • своєчасно розглядати пропозиції працівників, направлені на поліпшення роботи ЗДО, підтримувати і заохочувати кращих працівників;
  • забезпечувати належне утримання приміщень;
  • виконувати інші обов’язки, покладені на нього законодавством, засновником, установчими документами закладу дошкільної освіти, Колективним договором та посадовою інструкцією;
  • контролювати виконання своїх управлінських рішень.

 

Розділ 5. Основні права та обов’язки батьків

 

  • Батьки вихованців мають права та обов’язки у сфері дошкільної освіти, визначені законодавством про дошкільну освіту.
  • Батьки мають право:
    • формувати індивідуальну освітню траєкторію своєї дитини (відповідно до пункту 9 частини першої статті 1 Закону України «Про освіту»);
    • брати участь у формуванні індивідуальної програми розвитку своєї дитини (відповідно до пункту 10 частини першої статті 1 Закону України «Про освіту»);
    • бути присутніми поряд із своїми дітьми під час освітнього процесу за попереднім погодженням з керівником закладу дошкільної освіти;
    • комунікувати з працівниками закладу дошкільної освіти в межах їхнього робочого часу у спосіб, визначений внутрішніми документами закладу дошкільної освіти та/або узгоджений з такими працівниками;
    • брати участь у роботі колегіальних органів управління закладом дошкільної освіти з правом дорадчого голосу у порядку, встановленому закладом дошкільної освіти;
    • на проведення (участь у проведенні) заходів громадського нагляду (контролю) в закладі дошкільної освіти, в якому здобувають освіту їхні діти, відповідно до статті 71 Закону України «Про освіту»;
    • звертатися до органів управління у сфері освіти з питань розвитку, виховання та навчання своїх дітей;
    • вимагати уважного і дбайливого ставлення персоналу закладу освіти до особистості дитини, охорони її життя і здоров’я, встановлення оптимального режиму перебування дитини в закладі освіти;
    • завчасно отримувати інформацію про всі заплановані у закладі освіти та позапланові педагогічні, психологічні, медичні, соціологічні заходи, дослідження, обстеження, педагогічні експерименти та надавати згоду на участь у них дитини;
    • отримувати інформацію про діяльність закладу освіти, результати навчання своїх дітей і результати оцінювання якості освіти у закладі освіти та його освітньої діяльності.

 

  • Батьки вихованців зобов’язані:
    • взаємодіяти з педагогічними працівниками закладу дошкільної освіти на принципах педагогіки партнерства, сприяти досягненню їхньою дитиною результатів, передбачених освітньою програмою, з урахуванням рекомендацій педагогічних працівників;
    • дотримуватися установчих документів і правил внутрішнього розпорядку закладу дошкільної освіти, а також визначених законодавством правил, умов і заходів, спрямованих на забезпечення безпечного, здорового та інклюзивного освітнього середовища;
    • дотримуватись рішень адміністрації, що стосуються організації освітнього процесу, заходів безпеки, санітарних норм;
    • відвідувати батьківські збори та інші форми роботи, організовані в закладі освіти;
    • дотримуватися встановленого порядку прийому, переведення та відрахування дітей (стаття 13 Закону України «Про дошкільну освіту»);
    • дотримуватися режиму дня, який відповідає вимогам закладу дошкільної освіти;
    • дотримуватись встановлених правил передачі дитини до закладу та повернення додому. Забирати дитину у встановлений час, повідомляючи заздалегідь, якщо забрати її буде інша повнолітня особа;
    • забезпечувати дитину відповідним одягом, взуттям та іншими особистими речами для перебування дитини в ЗДО (враховуючи сезонні потреби та безпеку);
    • своєчасно проходити з дитиною медичні огляди, вакцинацію (відповідно до календаря щеплень) та надавати закладу необхідні медичні довідки;
    • не приводити до закладу хвору дитину або дитину з ознаками інфекційного захворювання;
    • повідомляти заклад про хронічні чи інші захворювання дитини, що можуть впливати на її перебування у ЗДО;
    • сприяти формуванню у дитини позитивного ставлення до навчання та соціалізації;
    • повідомляти адміністрацію про будь-які зміни у сімейному чи соціальному становищі, які можуть вплинути на дитину (переїзд, зміна контактів, склад сім’ї тощо);
    • уникати дій, що можуть негативно вплинути на дисципліну чи моральний стан інших дітей (некоректна поведінка у закладі, порушення правил спілкування тощо);
    • повідомляти педагогів про особливості характеру, поведінки, уподобання чи страхи дитини, які можуть впливати на її взаємодію в колективі;
    • своєчасно повідомляти про відсутність дитини у закладі, вказуючи причини відсутності;
    • своєчасно вносити плату за харчування дитини, якщо така оплата передбачена;
    • навчати дитину базовим гігієнічним нормам та правилам;
  • дотримуватись правил для відвідувачів дошкільного закладу:
  • Здоров’я та безпека:не приводити хворих дітей (з температурою, кашлем, висипом). Повідомляти про хворобу або відсутність до 8:30.
  • Прийом та передача: особисто передавати дитину вихователю та забирати її. Не залишати дітей без нагляду в роздягальні.
  • Час роботи:дотримуватися графіка роботи садка (з 07.45 до 17.15, чергова група – з 07.30 до 17.45).
  • Зовнішній вигляд:одяг дитини має бути зручним, чистим, відповідати сезону та температурі в групі. Мати змінне взуття з фіксацією п’яти.
  • Особисті речі: не давати дитині з собою небезпечні предмети, ліки, їжу, дорогі іграшки чи прикраси.
  • Етика:поважати працівників закладу, вирішувати конфлікти коректно без присутності дитини.
  • Вхід:при вході в заклад очищати взуття. Вхід у приміщення ( кабінети спеціалістів, музичний чи фізкультурний зали) дозволяється лише у змінному взутті або бахілах. Вхід в харчоблок – заборонений.
  • Приміщення: заходити в приміщення з домашніми тваринами – заборонено. Користуватися туалетною кімнатою для працівників харчоблоку – заборонено.
  • Здобуття дитиною дошкільної освіти в закладі дошкільної освіти не звільняє батьків від обов’язку доглядати, виховувати, розвивати і навчати дитину.
    • Батьки, під час написання заяви про зарахування дитини до дитячого садка, підписують згоду на збір та обробку персональних даних дитини, а також надають (або не надають ) заяву про дозвіл дитини на фото та відео зйомку та викладання фото в соціальних мережах.

 

Розділ 6. Обов’язки працівників щодо взаємодії з батьками

 

  • Взаємодія між працівниками закладу дошкільної освіти та батьками (або законними представниками дитини) будується на принципах:
  • взаємної поваги – забезпечення толерантного, ввічливого та доброзичливого спілкування;
  • партнерства – спільне прийняття рішень щодо виховання, навчання та розвитку дитини;
  • відкритості – доступність інформації про діяльність ЗДО, освітній процес, досягнення та труднощі дитини;
  • доброчесності – дотримання норм професійної етики з боку працівників ЗДО;
  • конфіденційності – збереження приватності та нерозголошення персональних даних дитини та сім’ї без згоди батьків.
    • Визначеним формами взаємодії працівників ЗДО з батьками є:
  • інформаційна взаємодія: регулярне інформування батьків про діяльність ЗДО, освітні плани, графік роботи та заходи через оголошення, інформаційні стенди, мобільні додатки або офіційний вебсайт; надання інформації про розвиток, успішність і поведінку дитини у формі індивідуальних консультацій чи електронних повідомлень;
  • колективна взаємодія: проведення загальних батьківських зборів; організація тренінгів, лекцій або семінарів для батьків на теми виховання, безпеки, психології, розвитку та здоров’я дітей; спільна участь у виховних та культурно-масових заходах (свята, виставки, екскурсії тощо);
  • індивідуальна взаємодія: консультації з вихователем чи іншими фахівцями ЗДО за попереднім узгодженням; обговорення питань щодо особливостей розвитку, потреб та інтересів дитинив тому числі з дітьми з ООП; спільне визначення шляхів вирішення проблемних ситуацій;
  • цифрова комунікація: використання месенджерів, електронної пошти або мобільних платформ для оперативного інформування батьків про поточні події; організація дистанційних зборів або консультацій у разі неможливості фізичної присутності (зокрема, у період дії воєнного стану або карантину).
    • Працівники ЗДО зобов’язані:
  • дотримуватися професійної етики у спілкуванні з батьками;
  • забезпечувати регулярне інформування батьків про успіхи, труднощі та індивідуальні особливості дитини;
  • сприяти формуванню у батьків довіри до освітнього процесу та закладу в цілому;
  • оперативно реагувати на звернення батьків, розглядати скарги чи пропозиції відповідно до визначеного порядку;
  • запобігати конфліктним ситуаціям шляхом конструктивного діалогу.
    • Батьки мають право:
  • отримувати повну та достовірну інформацію про діяльність ЗДО, освітній процес та умови перебування дітей;
  • звертатися до адміністрації або педагогічних працівників із питаннями, скаргами чи пропозиціями щодо навчання та виховання дитини;
  • брати участь у плануванні та організації освітніх заходів, що проводяться ЗДО;
  • залучатися до вирішення питань, пов’язаних із забезпеченням матеріально-технічної бази ЗДО (за бажанням).
    • Під час дії правового режиму воєнного стану взаємодія з батьками здійснюється з урахуванням таких особливостей:
  • оперативне інформування батьків про зміни в організації освітнього процесу, зокрема перехід на дистанційний чи змішаний формат роботи;
  • забезпечення батьків рекомендаціями щодо дій у надзвичайних ситуаціях, зокрема під час евакуації чи повітряної тривоги;
  • використання цифрових засобів комунікації для збереження зв’язку навіть у складних умовах;
  • залучення батьків до співпраці у питаннях безпеки дітей, зокрема їхньої психологічної підтримки та збереження ментального здоров’я;
    • У разі виникнення непорозумінь або конфліктів між працівниками ЗДО та батьками рекомендується:
  • здійснювати обговорення у формі конструктивного діалогу за участі адміністрації;
  • враховувати думки обох сторін для пошуку оптимального рішення;
  • у разі потреби залучати незалежного медіатора (наприклад, психолога).

 

Розділ 7.  Порядок зарахування та відрахування здобувачів освіти

 

  • Зарахування дітей до закладу дошкільної освіти здійснюється керівником (директором) протягом календарного року на підставі:
  • заяви одного з батьків (або законного представника);
  • медичної довідки про стан здоров’я дитини з висновком лікаря про те, що дитина може відвідувати заклад дошкільної освіти;
  • свідоцтва про народження;
  • документів про право на пільги (за наявності).
  • Додаткові документи для спеціальних категорій:
  • спеціальна та інклюзивна група — заява +оригінал висновку ІРЦ про комплексну оцінку розвитку;
  • діти з інвалідністю — копія медичного висновку ЛКК або посвідчення дитини-інваліда; індивідуальна програма реабілітації.
  • Діти зараховуються до закладу дошкільної освіти у такій черговості:
  • діти, які проживають на території обслуговування відповідного закладу дошкільної освіти, у такій черговості:
  • діти-сироти, діти, позбавлені батьківського піклування, діти загиблих (померлих) ветеранів війни, захисників і захисниць України, визначених статтями 10 і 10-1 Закону України “Про статус ветеранів війни, гарантії їх соціального захисту”, діти, які перебувають у складних життєвих обставинах та на обліку в службах у справах дітей, діти, які мають статус дитини, яка постраждала внаслідок воєнних дій і збройних конфліктів, діти з особливими освітніми потребами;
  • діти старшого дошкільного віку;
  • діти військовослужбовців, діти з числа внутрішньо переміщених осіб;
  • діти, які є рідними братами або сестрами дітей, які здобувають дошкільну освіту у відповідному закладі дошкільної освіти (якщо вони проживають на території обслуговування такого закладу дошкільної освіти);
  • інші діти, які проживають на території обслуговування відповідного закладу дошкільної освіти;
  • діти працівників закладу дошкільної освіти (якщо вони не проживають на території обслуговування закладу дошкільної освіти);
  • діти, які є рідними братами або сестрами дітей, які здобувають дошкільну освіту у відповідному закладі дошкільної освіти (якщо вони не проживають на території обслуговування закладу дошкільної освіти);
  • інші діти, які не проживають на території обслуговування закладу дошкільної освіти, але яким було відмовлено у зарахуванні до закладу дошкільної освіти, на території обслуговування якого вони проживають;
  • інші діти, які не проживають на території обслуговування закладу дошкільної освіти.
  • У межах кожної із зазначених категорій діти зараховуються до закладу дошкільної освіти у порядку надходження заяв про зарахування.
  • За дитиною у закладі освіти зберігається місце у разі:
  • хвороби, реабілітації, санаторно-курортного лікування;
  • карантину;
  • на час відпустки одного з батьків або особи, яка їх замінює;
  • літнього періоду (до 75 днів на рік).
  • Відрахування дитини із закладу освіти може здійснюватися:
  • за заявою одного з батьків або іншого законного представника дитини, що подавав заяву про зарахування (крім випадків, коли рішенням органу опіки та піклування або суду місце проживання дитини визначено з іншим із батьків);
  • на підставі медичного висновку про стан здоров’я дитини, що виключає можливість її подальшого перебування у закладі дошкільної освіти відповідного типу;
  • у разі несплати без поважних причин батьками або особами, які їх замінюють, плати за харчування дитини протягом двох місяців;
  • якщо дитина не відвідує заклад дошкільної освіти без поважних причин більше 2-х місяців підряд;
  • у разі переведення вихованця до іншого закладу дошкільної освіти;
  • у разі досягнення вихованцем станом на 1 вересня повних семи років (для дітей з особливими освітніми потребами повних восьми років), що передбачає його відрахування до 31 серпня поточного року.
  • Адміністрація не менш як за 10 календарних днів письмово сповіщає батьків про дату та підстави відрахування.
  • Діти, яким на початок навчального року виповнилося шість років (дітям з особливими освітніми потребами – сім років) і які не розпочали здобувати початкову освіту, мають право продовжити здобувати дошкільну освіту до їх зарахування до початкової школи відповідно до законів України «Про освіту» і «Про повну загальну середню освіту».
  • Забороняється безпідставне відрахування дитини із закладу освіти.
  • Для переведення дитини з одного ЗДО до іншого один з батьків дитини подає директору закладу до якого переводиться дитина заяву про зарахування і заяву директору ЗДО з якою переводиться дитина.

  

Розділ 8.  Порядок перебування вихованців у закладі дошкільної освіти

 

  • Перебування вихованців у закладі здійснюється з дотриманням їхніх прав, гарантованих Конституцією України, Конвенцією ООН про права дитини та законами України. Забороняється будь-яка форма фізичного чи психологічного насильства, дискримінація, приниження честі та гідності дитини.
  • Заклад забезпечує безпечні та здорові умови перебування кожної дитини, враховуючи її індивідуальні потреби та можливості.
  • Заклад гарантує рівний доступ усіх дітей до освітнього процесу та забезпечує психолого-педагогічний супровід вихованців з особливими освітніми потребами відповідно до чинного законодавства.
  • У закладі створюються умови для психологічного комфорту дітей. Забороняється застосування будь-яких форм покарань, що принижують честь і гідність дитини чи завдають шкоди її психічному здоров’ю.
  • Дитина передається до групи особисто батьками (законними представниками) або повнолітньою особою, уповноваженою батьками. Передача дитини вихователю є обов’язковою умовою прийому до закладу.
  • Забороняється залишати дитину без супроводу дорослої особи як під час приходу, так і під час залишення закладу.
  • У разі оголошення сигналу «Повітряна тривога» або іншої надзвичайної ситуації вихованці разом з працівниками організовано прямують до визначеного укриття та перебувають у ньому до відміни сигналу. Батьки у цей час зобов’язані дотримуватися встановленого у закладі порядку та не перешкоджати евакуації.
  • Дітям забороняється відвідувати заклад із ознаками захворювань (підвищена температура, кашель, висипання тощо). Після хвороби дитина допускається до закладу лише за наявності довідки від лікаря-педіатра.
  • Батьки зобов’язані інформувати вихователя або медичного працівника про особливості здоров’я дитини (алергічні реакції, хронічні захворювання, випадки травмування тощо). У разі захворювання дитини під час перебування у закладі вона ізолюється у спеціально відведеному приміщенні (ізоляторі) до приходу батьків або госпіталізації.
  • Оплата харчування здійснюється щомісяця не пізніше 10 числа відповідно до встановленого порядку.
  • Фіксація перебування вихованців на фото-, відео- чи інших носіях здійснюється лише за згодою батьків (законних представників). Використання таких матеріалів можливе виключно в освітніх цілях та для внутрішніх потреб закладу.
  • Заклад забезпечує механізми запобігання та реагування на випадки булінгу (цькування), насильства чи дискримінації. Усі працівники зобов’язані негайно повідомляти адміністрацію про відомі їм випадки порушення прав дитини.

 

Розділ 9. Порядок прийняття та звільнення працівників. Призупинення трудового договору на період дії воєнного стану

 

  • Рішення про прийняття на роботу, переведення та звільнення працівників приймає директор ЗДО, відповідно до чинного трудового законодавства України, зокрема Кодексу законів про працю України (КЗпП), Закону України «Про дошкільну освіту» та інших нормативно-правових актів.
  • На посади працівників закладів дошкільної освіти призначаються виключно особи, моральні якості та фізичний і психічний стан здоров’я яких дозволяють їм виконувати професійні обов’язки у закладах дошкільної освіти.
  • На посаду педагогічного працівника закладу дошкільної освіти може бути призначена особа, яка має педагогічну освіту за відповідною спеціальністю та/або відповідну професійну кваліфікацію педагогічного працівника, вільно володіє державною мовою або володіє державною мовою в обсязі, достатньому для спілкування . На посаду педагогічного працівника закладу дошкільної освіти може бути призначена строком до двох років особа з вищою освітою, яка до призначення на таку посаду успішно пройшла підготовку за програмою, затвердженою центральним органом виконавчої влади у сфері освіти і науки. Така особа може продовжити працювати на відповідній посаді педагогічного працівника після її успішної атестації відповідно до положення, затвердженого центральним органом виконавчої влади у сфері освіти і науки.
  • На посади педагогічних працівників також можуть призначатися особи відповідно до вимог, у порядку та на умовах, визначених частиною п’ятою статті 58 Закону України «Про освіту».
  • Не має права працювати в закладі дошкільної освіти особа, яка:
  • визнана недієздатною або цивільна дієздатність якої обмежена судом;
  • має судимість за вчинення кримінального правопорушення, якщо така судимість не погашена або не знята в установленому законом порядку;
  • відповідно до рішення суду позбавлена права обіймати відповідну посаду;
  • відповідно до рішення суду, яке набрало законної сили, вчинила умисне кримінальне правопорушення щодо дитини, у присутності дитини, з використанням дитини чи жорстоке поводження з дитиною.
  • Перед укладенням трудового договору директор закладу зобов’язаний:
  • роз’яснити працівникові його права і обов’язки та істотні умови праці, наявність на робочому місці, де він буде працювати, небезпечних і шкідливих виробничих факторів, які ще не усунуто та можливі наслідки їх впливу на здоров’я, його права та пільги і компенсації за роботу в таких умовах відповідно до чинного законодавства і Колективного договору;
  • ознайомити працівника з Правилами внутрішнього розпорядку та Колективним договором, посадовою (робочою) інструкцією, інструкцією з охорони праці;
  • визначити працівникові робоче місце, забезпечити його необхідними для роботи засобами;
  • проінструктувати працівника з дотримання вимог техніки безпеки, виробничої санітарії, гігієни праці та протипожежної охорони.
  • забезпечити роз’яснення положень про організацію освітнього процесу державною мовою та вимог щодо роботи з дітьми з особливими освітніми потребами;
  • у разі необхідності організувати навчання або підвищення кваліфікації працівника з метою адаптації до роботи з дітьми з особливими освітніми потребами.
  • У період дії воєнного стану роботодавець та працівник за згодою сторін визначають форму трудового договору. При укладенні трудового договору в період дії воєнного стану умова про випробування працівника під час прийняття на роботу може встановлюватися для будь-якої категорії працівників, без обмежень.
  • На кожного працівника ЗДО ведеться особова справа.
  • При прийнятті на роботу директор ЗДО зобов’язаний одержати від особи, що працевлаштовується:
  • особисту заяву;
  • трудову книжку (у разі наявності) або відомості про трудову діяльність із реєстру застрахованих осіб Державного реєстру загальнообов’язкового державного соціального страхування;
  • паспорт;
  • реєстраційний номер облікової картки платника податків;
  • диплом або інший документ про освіту чи професійну підготовку;
  • для чоловіків віком до 25 років-приписне, для чоловіків 25-60 років-військовий квиток/військово-облікові документи з уточненими військово-обліковими даними;
  • особи, які влаштовуються на роботу, що вимагає спеціальних знань, зобов’язані подати відповідні документи про освіту чи професійну підготовку (диплом, атестат, посвідчення);
  • медичну книжку (про відсутність протипоказань для роботи в дошкільній установі);
  • додаткові документи, що підтверджують пільги ( за наявності).
    • Копії документів завіряються керівником закладу освіти і залишаються в особовій справі працівника.
    • Працівники ЗДО можуть працювати за сумісництвом, відповідно до чинного законодавства. Працівник, який приймається за сумісництвом додатково подає довідку з місця основної роботи із зазначенням посади, графіка роботи, кваліфікаційної категорії.
    • При прийнятті на роботу може встановлюватись випробувальний термін згідно законодавства.
    • Прийняття на роботу оформляється наказом по ЗДО, який оголошується працівнику під підпис.
    • При прийнятті на роботу працівник має бути ознайомлений з  істотними умовами праці згідно законодавства, у спосіб визначений керівником ЗДО.
    • Основне місце роботи – це місце роботи, де працівник працює на підставі укладеного трудового договору, та визначене ним як основне згідно з поданою заявою та відомостями, що обліковуються в реєстрі застрахованих осіб Державного реєстру на її підставі.
    • Працівник самостійно визначає котре робоче місце для нього є основним, а де він працює на умовах сумісництва, вказує це в заяві про прийняття.
    • Облік трудової діяльності працівників ЗДО здійснюється відповідно до статті 48 Кодексу законів про працю України та Закону України від 05.02.2021 № 1217-IX «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо обліку трудової діяльності працівника в електронній формі». Основним способом ведення обліку є електронна форма у реєстрі застрахованих осіб Державного реєстру загальнообов’язкового державного соціального страхування.
    • Працівник, який уперше приймається на роботу, має право вимагати від роботодавця оформлення трудової книжки. У такому випадку трудова книжка оформлюється не пізніше п’яти днів з дня прийняття на роботу.
    • До завершення процедури включення відомостей про трудову діяльність до електронного реєстру (до 10.06.2026 р.) трудові книжки, оформлені раніше, використовуються як документ, що підтверджує трудову діяльність. Після завершення оцифрування такі трудові книжки підлягають видачі працівникам особисто під підпис.
    • На вимогу працівника роботодавець зобов’язаний вносити до трудової книжки, що зберігається у працівника, записи про прийняття на роботу, переведення, звільнення, заохочення та нагороди за успіхи в роботі.
    • Відомості про трудову діяльність передаються роботодавцем або працівником через веб портал електронних послуг ПФУ у вигляді сканованих копій документів з накладанням КЕП (п. 6 Порядку № 1084). У разі виявлення розбіжностей у записах працівник отримує повідомлення у своєму електронному кабінеті застрахованої особи.
    • У разі працевлаштування осіб, які працюють за сумісництвом або на умовах погодинної оплати, записи до трудової книжки здійснюються лише за основним місцем роботи, а за бажанням працівника — також за сумісництвом.
    • Відповідальність за організацію ведення обліку трудової діяльності, а також за належне зберігання і видачу трудових книжок (у разі їх ведення на вимогу працівника) покладається на директора ЗДО.
    • Розірвання трудового договору здійснюється на підставах, передбачених законодавством про працю.
    • В умовах воєнного стану підставами для припинення дії трудового договору можуть бути:
  • фактична відсутність працівника на роботі понад 4 місяці підряд та відсутність інформації про причини такої відсутності понад 4 місяці поспіль (п. 8-3 ст. 36 КЗпП);
  • неможливість забезпечення працівника роботою, визначеною трудовим договором, у зв’язку із знищенням (відсутністю) виробничих, організаційних та технічних умов, засобів виробництва або майна роботодавця внаслідок бойових дій (п. 6 ст. 41 КЗпП). Про наступне вивільнення відповідно до п. 6 частини першої ст. 41 КЗпП працівники персонально попереджаються не пізніше ніж за 10 календарних днів;
  • у зв’язку зі смертю працівника, визнання його судом безвісно відсутнім або оголошення померлим (п. 8-2 ст. 36 КЗпП).
    • Розірвання трудового договору з ініціативи директора або уповноваженого ним органу допускається у випадках, передбачених чинним законодавством.
    • Звільнення працівників у випадках ліквідації закладу освіти, скороченням кількості або штату працівників здійснюється у відповідності з чинним законодавством.
    • Звільнення педагогічного працівника на підставі рішення атестаційної комісії здійснюється в установленому законодавством порядку. Наказ про звільнення або переведення працівника за його згодою на іншу роботу за результатами атестації видається лише після розгляду його апеляції (у разі подання) атестаційними комісіями вищого рівня з дотриманням законодавства про працю. Розірвання трудового договору за таких умов допускається в разі, якщо неможливо перевести працівника за його згодою на іншу роботу у закладі дошкільної освіти, яка відповідає його кваліфікації.
    • Припинення трудового договору оформляється наказом керівника закладу.
    • У день звільнення працівникові видається копія наказу про звільнення, письмове повідомлення про нараховані та виплачені йому суми при звільненні, а також на вимогу працівника вносяться належні записи про звільнення до трудової книжки, що зберігається у працівника ( ст. 47 КЗпП).
    • При звільненні працівник повинен належним чином оформити та здати обхідний листок. Днем звільнення вважається останній день роботи.
    • У період дії воєнного стану:
  • не застосовуються норми статті 43 КЗпП щодо попередньої згоди профспілкової організації у разі розірвання трудового договору з ініціативи роботодавця, крім випадків звільнення працівників ЗДО, обраних до профспілкових органів;
  • можливе призупинення дії трудового договору, якщо роботодавець не може забезпечити працівника роботою, або якщо працівник не може виконувати свої обов’язки у зв’язку із збройною агресією.
    • За ініціативи однієї із сторін – строк призупинення дії трудового договору не може бути більше, ніж 90 календарних днів; за згодою сторін – строк призупинення може бути більший, але не довше, ніж до скасування воєнного стану.
    • Під час призупинення дії трудового договору працівнику не виплачується заробітна плата, надбавки, компенсації, лікарняні, доплати за шкідливі, нічні, витрати на відрядження, не оплачуються відпустки, не нараховується стаж.
    • У разі зміни матеріально відповідальної особи (звільнення, переведення), встановлення факту крадіжки або зловживань, псування цінностей тощо проводиться інвентаризація в порядку, встановленому наказом директора.
    • У закладі може застосовуватись спрощений порядок документообігу, відповідно до ст.29 КЗпП України. Працівники закладу можуть ознайомлюватись з кадровими документами за допомогою технічних засобів ( ЕЦП, електронну пошту, VIBER-мережу тощо). Для цього працівник повинен написати заяву керівнику ЗДО, в якому вказати номер VIBER, чи іншої мережі, електронну адресу).
    • Документ чи повідомлення можна надіслати працівнику електронною поштою, через месенджери або зателефонувати й зачитати при свідках і скласти акт про такий спосіб ознайомлення працівника з повідомленням.
    • Заклад дошкільної освіти зобов’язаний повідомляти засновнику про зміни у кадровому складі, що впливають на організацію освітнього процесу.

 

Розділ 10. Режим роботи. Робочий час і його використання.

 

  • Режим роботи закладу дошкільної освіти, тривалість перебування в ньому дітей встановлюється Засновником, відповідно до законодавства України та у межах повноважень, передбачених Законом України «Про дошкільну освіту» № 3788-IX.
  • Заклад дошкільної освіти самостійно визначає час і розпорядок перебування у ньому вихованців (повний день, короткотривале, сезонне перебування вихованців, у вихідні, святкові та неробочі дні тощо) для здобуття дошкільної освіти, якщо інше не встановлено його засновником. З метою ефективної організації освітнього процесу можуть формуватися групи вихованців з різним часом і розпорядком їх перебування в закладі дошкільної освіти.
  • Заклад працює за п’ятиденним робочим тижнем протягом 9,5 год.

Вихідні дні: субота, неділя.

  • Щоденний графік роботи закладу освіти: початок роботи – 7.45 год, закінчення роботи – 17.15 год.
  • В ЗДО може функціонувати чергова група, тривалість роботи якої встановлює директор відповідно до потреб батьків.
  • У період дії воєнного стану положення про святкові та неробочі дні (ст. 73 КЗпП) не застосовуються.
  • Робочий час у ЗДО регулюється Кодексом законів про працю України, Законом України «Про дошкільну освіту» № 3788-IX, іншими нормативно-правовими актами, а також правилами внутрішнього розпорядку закладу.
  • Нормальна тривалість робочого часу для працівників не може перевищувати 40 годин на тиждень (відповідно до Кодексу законів про працю України).
  • Тривалість щоденної роботи (зміни), час початку і закінчення роботи визначається графіком роботи (змінності), який затверджує директор ЗДО за погодженням з представником трудового колективу на навчальний рік.
  • Педагогічні працівники закладів дошкільної освіти мають скорочену тривалість робочого часу.
  • Робочий час педагогічного працівника включає час, необхідний для здійснення ним освітнього процесу з вихованцями, а також виконання методичної, організаційної роботи та іншої педагогічної діяльності, передбаченої трудовим договором.
  • Виконання методичної, організаційної роботи та іншої педагогічної діяльності, передбаченої трудовим договором, може здійснюватися в ЗДО та/або поза його межами.
  • Під час виконання методичної роботи та організаційної роботи поза межами закладу (в межах змінного робочого часу), педагогічний працівник на власний розсуд визначає періоди роботи в межах встановленої норми тривалості робочого часу, несе особисту відповідальність за дотримання охорони праці, безпеки життєдіяльності та ефективне використання робочого часу. Таку діяльність здійснює лише за попереднім погодженням із директором закладу.
  • Тривалість робочого часу педагогічних працівників на тиждень на одну тарифну ставку становить:
  • 35 годин – для керівника, вихователя-методиста, соціального педагога, асистента вихователя;
  • 30 годин – для вихователя, практичного психолога та інших педагогічних працівників.
  • Норма педагогічного навантаження (безпосереднє здійснення освітнього процесу з вихованцями), що є складовою робочого часу педагогічного працівника закладу дошкільної освіти, становить для:
  • вихователя, інструктора з фізкультури – 25 годин на тиждень;
  • музичного керівника – 24 години на тиждень;
  • практичного психолога, вчителя-дефектолога, вчителя-логопеда – 20 годин на тиждень;
  • керівника гуртка (студії, секції тощо), вчителя – 18 годин на тиждень.
  • Педагогічне навантаження педагогічного працівника закладу дошкільної освіти менше норми встановлюється за його письмовою згодою.
  • Час передачі зміни між вихователями враховується в загальний обсяг робочого часу та складає 30 хвилин.
  • Для обліку робочого часу працівників використовується табель обліку робочого часу відповідно до типової форми, затвердженої наказом Державного комітету статистики України.
  • В табелі обліку робочого часу відображається фактична присутність/відсутність працівника.
  • Вибір форми ведення табеля обліку робочого часу визначається директором ЗДО з урахуванням специфіки організації освітнього процесу та заповнюється єдиним рядком (загальна тривалість робочого часу за день.
  • Години заміни тимчасово відсутніх педагогічних працівників відображаються окремо.
  • Робочий час для адміністративно-господарського, обслуговуючого персоналу визначається з розрахунку 40-годинного робочого тижня відповідно до графіка змінності.
  • Для працівників ЗДО встановлюється графік роботи, який визначає режим праці та відпочинку відповідно до вимог законодавства. Графік роботи затверджується директором ЗДО, доводиться до відома працівників під підпис та розміщується на видному і доступному для ознайомлення місці.
  • На час дії воєнного стану в Україні та впровадження відключень електроенергії, графік роботи кухарів може бути змінним і ненормованим залежно від обставин. Зокрема, кухарі можуть розпочинати роботу раніше до початку відключень електроенергії, щоб встигнути приготувати дітям їжу відповідно до меню. Зміни в графіку попередньо погоджуються з працівниками.
  • У разі нез’явлення на роботу по хворобі працівник зобов’язаний за наявності такої можливості сповістити адміністрацію якомога раніше.
  • Відсутність на робочому місці в зв’язку з службовими справами та з інших поважних причин допускається лише з дозволу директора.
  • Працівникам ЗДО забороняється залишати своє робоче місце до приходу зміни. В разі неявки зміни працівник повинен заявити про це адміністрації, яка вживає заходи для його заміни.
  • Заміна графіка роботи і тимчасова заміна одного співробітника іншим без дозволу директора ЗДО не допускається.
  • При відсутності педагога або іншого працівника ЗДО директор зобов’язаний терміново вжити заходів щодо його заміни іншим педагогом чи працівником.
  • Забороняється в робочий час відволікати педагогічних працівників від їх безпосередніх обов’язків для участі в різних господарських роботах, заходах, не пов’язаних з освітнім процесом;
  • На період дії воєнного стану у ЗДО можуть встановлюватися наступні режими роботи:
  • гнучкий режим робочого часу (ст. 60 КЗпП);
  • надомна робота (ст. 60-1 КЗпП);
  • дистанційна робота (ст. 60-2 КЗпП).
  • Гнучкий режим робочого дня, надомна та дистанційна робота працівників встановлюється наказом директора ЗДО.
  • У разі застосування гнучкого режиму робочого часу відповідно до статті 60 КЗпП України, виконання методичної, організаційної та іншої професійної роботи за умови погодження із керівником може відбуватися поза межами закладу дошкільної освіти та поза встановленим режимом його роботи, що сприяє раціональному використанню робочого часу та підвищенню ефективності трудової діяльності.
  • Запровадження гнучкого режиму робочого часу, виконання дистанційної або надомної роботи не тягне за собою змін у нормуванні, оплаті праці та не впливає на обсяг трудових прав працівників.
  • Час простою не з вини працівника (у період дії воєнного стану, на період оголошення карантину, надзвичайних ситуацій тощо) оплачується з розрахунку не нижче від двох третин тарифної ставки встановленого працівникові розряду (окладу).
    • Робота не провадиться у святкові дні та дні релігійних свят, визначені законодавством. У період дії воєнного стану дана норма не застосовується.
    • Якщо святковий або неробочий день (ст. 73 КЗпП) збігається з вихідним днем, вихідний день переносять на наступний після святкового або неробочого. У період дії воєнного стану дана норма не застосовується.
    • День, роботу з якого перенесено, може припадати на період відпустки або тимчасової непрацездатності. Якщо цей період закінчується до робочої суботи, працівник має працювати в суботу на загальних підставах, відповідно до зміненого графіка роботи.
    • Якщо нового працівника прийнято після дня, роботу з якого перенесено, але до робочої суботи, він також має працювати в суботу за зміненим графіком.
    • Вихователі груп, які приступають до роботи після тривалої відсутності ( відпустки, тимчасової непрацездатності, відрядження) виходять на роботу , як правило, у другу зміну.
    • Черговість змін вихователям розставляє керівник закладу, виходячи із виробничих потреб.
    • Напередодні святкових та неробочих днів тривалість робочого дня скорочується на одну годину. Норма не поширюється на працівників, для яких законодавством встановлено скорочену тривалість робочого часу, та працівників, які працюють на умовах неповного робочого часу.
    • Робота у вихідні дні забороняється, крім випадків, передбачених статтею 71 КЗпП.
    • Робота у вихідний день компенсується за згодою сторін: наданням іншого дня відпочинку або у грошовій формі у подвійному розмірі (ст. 72 КЗпП).
    • Перерва для харчування і відпочинку надається всім працівникам закладу, які працюють більше 4 годин в день (крім сторожів), як правило, через 4 години роботи і використовується працівником на власний розсуд. Тривалість перерви не може бути меншою 30 хвилин та більше 2 годин.
    • Можливість приймання їжі протягом робочого часу без покидання робочого місця надається сторожам ти вихователям груп, які працюють цілий день.
    • Працівники бухгалтерії та діловод мають право на регламентовані перерви для відпочинку тривалістю 10 хв. після кожної години роботи за комп’ютером (входять до робочого часу) — для виконання вправ для зняття зорової втоми, санітарно-гігієнічного призначення.
    • При прийнятті працівника на роботу, а також під час дії трудового договору за угодою сторін може встановлюватися неповний робочий час із визначенням тривалості роботи, її розпорядку та оплатою пропорційно до відпрацьованого часу.
    • У разі виробничої необхідності керівник дошкільної установи може змінювати істотні умови праці працівників (режим роботи, встановлювати або скасовувати неповний робочий час), попередивши про це працівників за два місяці. В період дії воєнного стану дана норма не застосовується.
    • Для забезпечення ефективної роботи закладу, налагодження співпраці працівників керівник ЗДО може змінювати розстановку кадрів згідно робочих місць та розстановку змін вихователів протягом року.
    • Працівники ЗДО повинні приходити на роботу за 15 хв. до початку робочої зміни. Закінчення робочого дня працівників – в залежності від зміни.
    • Графіки роботи затверджуються керівником ЗДО і передбачають час початку і закінчення роботи, перерву для відпочинку і харчування.
    • Сумісникам може встановлюватись змінний графік роботи, оплата праці проводиться за фактично відпрацьований час.
    • Для певних категорій працівників (сторожів, сумісників та ін.) може бути встановлений підсумований облік робочого часу та здійснюватись за табелем обліку робочого часу та за затвердженим графіком роботи за обліковий період (місяць).
    • Окремим працівникам, групі працівників може встановлюватися гнучкий режим робочого часу на умовах та у порядку передбаченому законодавством. Такий режим встановлюється за погодженням з керівником закладу. Запровадження може бути ініційоване за особистою або колективною заявою працівників. Переведення працівників на гнучкий режим здійснюється за їх згодою та оформляється відповідним наказом керівника.

Організація гнучкого режиму передбачає такі складові:

  • фіксований час – час коли працівник зобов’язаний бути на робочому місці й виконувати безпосередньо свої виробничі функції;
  • змінний час – це час, коли працівник на свій розсуд може починати та закінчувати свій робочий день.

У відрядженні режим гнучкого робочого часу не застосовується.

  • Під час виконання роботи поза межами дошкільного закладу (службове відрядження) працівник працює в режимі, загальновстановленому для установи, у яку він відряджений.
  • У разі виробничої необхідності та для виконання невідкладних чи непередбачених завдань  керівник закладу освіти може тимчасово на строк до одного місяця запровадити для працівників із гнучким режимом робочого часу загальний режим роботи у закладі освіти. Це не вважається істотною зміною умов праці.
  • Відповідно до ч. 3 ст. 23 Закону України «Про дошкільну освіту» у разі виробничої необхідності та за погодженням з керівником ЗДО працівник може виконувати посадові обов’язки поза межами закладу дошкільної освіти, зокрема:

– дистанційно за допомогою інформаційно-комунікаційних технологій.

  • Директор ЗДО може залучати працівників ( в тому числі і педагогічних)  до чергування в закладі. Графік чергування і його тривалість затверджує керівник закладу за погодженням з представником трудового колективу.
  • Забороняється залучати до чергування вагітних жінок і матерів, які мають дітей віком до 3-х років. Жінки, які мають дітей-інвалідів або дітей віком від 3 до 14 років, не можуть залучатись до чергування без їх згоди.
  • Працівникам ЗДО забороняється:
  • змінювати на власний розсуд розклад занять і графіки роботи;
  • продовжувати або скорочувати тривалість занять і перерв між ними;
  • передоручати виконання трудових обов’язків;
  • покидати робоче місце;
  • залишати без нагляду вихованців;
  • розмовляти по телефону під час виконання професійних обов’язків.

 

Розділ 11. Порядок надання і використання відпусток

 

  • Графік надання щорічних відпусток складається на кожний календарний рік, погоджується головою профспілкової організації (за відсутності-представником трудового колективу).
  • При складанні графіку відпусток в першу чергу враховуються інтереси закладу.
  • Педагогічним працівникам надається щорічна основна відпустка тривалістю 56 календарних днів, а також інші види відпусток відповідно до законодавства.
  • Надання відпустки директору закладу оформляється наказом управління освіти, іншим працівникам – наказом директора по ЗДО. Забороняється ненадання щорічної відпустки протягом двох років підряд, а також ненадання її протягом робочого року працівникам та працівникам, які мають право на додаткову відпустку у зв’язку із шкідливими умовами праці.
  • Щорічну відпустку на прохання працівника може бути поділено на частини будь-якої тривалості за умови, що основна безперервна її частина становитиме не менше 14 календарних днів.
  • Відпустки працівників можуть переноситися на інший період або перериватися лише у випадках і в порядку, передбачених чинним законодавством.
  • Педагогічним працівникам закладу дошкільної освіти надається щорічна основна відпустка повної тривалості у перші та наступні роки роботи, як правило, в літній період, під час закриття закладу, для проведення ремонтних та санітарно-гігієнічних заходів.
  • Перенесення основної щорічної відпустки, поділ її на частини та відкликання з відпустки проводити відповідно до умов, передбачених ст.11, ст.12 Закону України «Про відпустки» та Колективного договору.
  • Педагогічний працівник закладу дошкільної освіти має право взяти частину щорічної основної відпустки за умови її поділу та додаткові відпустки, за погодженням з керівником закладу.
  • Додаткова соціальна відпустка на дітей надається одному із батьків та виключно працівникам, які фактично виконують свої трудові обов’язки. У разі перебування працівника у відпустці у зв’язку з вагітністю та пологами або відпустці для догляду за дитиною до досягнення нею трьох (чи шести) років, право на додаткову соціальну відпустку не надається. Така відпустка надається у разі підтвердження, що другий із батьків нею не скористався.
  • Додаткова відпустка на дітей може надаватися в будь-який час протягом календарного року, незалежно від відпрацьованого часу та дати народження дитини.
  • Кожну підставу для надання додаткової відпустки розглядають окремо. При цьому одну й ту саму дитину можна враховувати за кількома підставами (листи Мінсоцполітики від 14.04.2008 р. № 235/0/15- 08/13 та від 21.07.2010 р. № 215/13/116-10).
  • Соціальна відпустка не підлягає поділу на частини. Проте, якщо працівник має право на відпустку за кількома підставами, її можна використати окремими періодами: спочатку за однією підставою (10 календарних днів), а згодом — за іншою (7 календарних днів).
  • При виході працівника достроково із соціальної відпустки для догляду за дитиною до 3 (6) років, працівник зобов’язаний повідомити керівника закладу не пізніше як за 10 днів.
  • Якщо працівник, оформлений за сумісництвом, бажає отримати щорічну відпустку одночасно з відпусткою за основним місцем роботи, він має до 5 січня подати директору довідку з основного місця роботи з інформацією про те, на який період запланована відпустка за основним місцем роботи.
  • Протягом періоду дії воєнного стану роботодавець на прохання працівника може надавати йому відпустку без збереження заробітної плати без обмеження строку, встановленого частиною першою ст. 26 Закону України «Про відпустки» (п. 3 ст. 12 Закону України «Про організацію трудових відносин в умовах воєнного стану).
  • У період дії воєнного стану роботодавець за заявою працівника, який виїхав за межі території України або набув статусу внутрішньо переміщеної особи, в обов’язковому порядку надає йому відпустку без збереження заробітної плати тривалістю, визначеною у заяві, але не більше 90 календарних днів, без зарахування часу перебування у відпустці до стажу роботи, що дає право на щорічну основну відпустку, передбаченого пунктом 4 частини першої статті 9 Закону України «Про відпустки» (п. 4 ст. 12 Закону України «Про організацію трудових відносин в умовах воєнного стану).

 

Розділ 12. Заохочення у роботі

 

  • За зразкове виконання своїх обов’язків, тривалу і бездоганну роботу, новаторство в праці застосовуються заохочення:
  • оголошення подяки;
  • преміювання (при наявності фінансування);
  • відомчі заохочувальні відзнаки;
  • нагородження грамотами та іншими відзнаками, передбаченими в галузі освіти.
  • За досягнення високих результатів у навчанні й вихованні педагогічні працівники представляються до нагородження державними нагородами, присвоєння почесних звань, відзначення державними преміями, знаками, грамотами й іншими видами морального і матеріального заохочення.
  • Відповідно до наказу Міністерства освіти і науки України від 26.09.2005

№ 557 «Про впорядкування умов оплати праці та затвердження схем тарифних розрядів працівників навчальних закладів, установ освіти та наукових установ» працівникам закладів можуть бути встановлені надбавки у розмірі до 50 відсотків посадового окладу (ставки заробітної плати) за виконання особливо важливої роботи (на строк її виконання) та за складність, напруженість у роботі. Граничний розмір зазначених надбавок для одного працівника не повинен перевищувати 50 відсотків посадового окладу (ставки заробітної плати).

  • Порядок та умови встановлення підвищень посадових окладів (ставок заробітної плати), доплат та надбавок, грошової винагороди за зразкове виконання посадових обов’язків, допомоги на оздоровлення та інших виплат працівникам закладів дошкільної освіти затверджуються Кабінетом Міністрів України.
  • Керівник закладу видає наказ про заохочення і доводить його до відома всього колективу. Відомості про заохочення, за бажанням працівника, заносять до трудової книжки.
  • Заохочення для працівників ЗДО здійснюються відповідно до Колективного договору.

Розділ 13. Порядок використання персональних даних

 

13.1. Працівники, які обробляють персональні дані, мають бути ознайомлені з вимогами Закону України «Про захист персональних даних» та інших нормативно-правових актів у сфері захисту персональних даних.

13.2. Працівники, які обробляють персональні дані, зобов’язані:

– запобігати втраті персональних даних та їх неправомірному використанню;

– не розголошувати персональні дані, які їм було довірено або які стали відомі у зв’язку з виконанням посадових обов’язків (таке зобов’язання залишається чинним після припинення ними діяльності, пов’язаної з персональними даними, крім випадків, установлених Законом України «Про захист персональних даних»);

  • дотримуватись Правил використання конфіденційної інформації (ПІП, адреса проживання, медичні дані учасників освітнього процесу, сімейний стан тощо), яка стала відома під час виконання трудових обов’язків:
  • доступ за посадою: працювати з даними можуть лише працівники, яким це необхідно для виконання обов’язків ( директор, вихователі, діловод, медсестра, бухгалтер).
  • письмова згода: проводити та використовувати фото та відео матеріали дітей, виставляти в соціальні мережі тільки за письмовою згодою батьків;
  • конфіденційність: заборонено розголошувати діагнози дітей, адреси проживання чи сімейні обставини стороннім особам.
  • зберігання: паперові документи тримати в шафах, з доступом до них тільки відповідальної особи, електронні бази захищати паролями.

13.3. Відповідальна особа веде облік працівників, які мають доступ до персональних даних. Кожен із цих працівників користується доступом лише до тих персональних даних (їх частин) суб’єктів, які необхідні у зв’язку з виконанням ними своїх професійних чи службових або трудових обов’язків. Такі працівники надають письмове Зобов’язання про нерозголошення персональних даних.

13.4. Відомості про працівників закладу, які надали письмове зобов’язання про нерозголошення персональних даних, заносяться до Журналу реєстрації зобов’язань про нерозголошення персональних даних.

13.5. Датою надання права доступу до персональних даних вважається дата надання зобов’язання відповідним працівником.

13.6. Датою позбавлення права доступу до персональних даних вважається дата звільнення працівника, дата переведення на посаду, виконання обов’язків на якій не пов’язане з обробкою персональних даних.

13.7. Поширення персональних даних без згоди суб’єкта персональних даних або уповноваженої ним особи дозволяється у випадках, визначених законом, і лише (якщо це необхідно) в інтересах національної безпеки, економічного добробуту та прав людини.

 

Розділ 14. Відповідальність працівників за порушення трудової дисципліни

14.1. Працівник несе відповідальність за порушення трудової та виробничої дисципліни, у тому числі за:

  • невиконання або неналежне виконання з власної вини покладених на нього посадових обов’язків;
  • прогул (у тому числі відсутність на роботі більше 3 годин протягом робочого дня) без поважних причин;
  • появі на роботі у нетверезому стані або стані наркотичного (токсичного) сп’яніння;
  • розпивання спиртних напоїв на робочому місці;
  • вчинення за місцем роботи розкрадання (у т.ч. дрібного) майна власника;
  • самовільне покинення робочого місця чи зміну графіка роботи;
  • за вчинення булінгу / мобінгу, чи не повідомлення про випадок булінгу/ мобінгу, свідком якого стали чи дізналися від інших осіб.
    • За порушення трудової дисципліни до працівника може бути застосовано тільки один з таких заходів стягнення:
  • попередження;
  • догана;
  • звільнення.

Звільнення як дисциплінарне стягнення може бути застосоване відповідно до пунктів 3,4,7,8 ст. статей 40,41 КЗпП України.

  • Працівники, обрані до складу профспілкового органу ЗДО, можуть бути звільнені тільки після попередньої згоди профспілкового органу ЗДО.
  • Дисциплінарні стягнення застосовуються безпосередньо після виявлення провини, але не пізніше одного місяця від дня її виявлення, не рахуючи часу хвороби працівника або перебування його у відпустці.
  • Для застосування дисциплінарного стягнення керівник закладу повинен зажадати від працівника письмового пояснення проступку. Відмова працівника надати пояснення не може бути перешкодою для застосування стягнення. В такому випадку, складається відповідний акт в присутності 3-х осіб.
  • Дисциплінарне стягнення не може бути накладене пізніше шести місяців з дня вчинення проступку.
  • Дисциплінарне стягнення оголошується в наказі і повідомляється працівникові під підпис.
  • Директор ЗДО має право замість накладання дисциплінарного стягнення передати питання про порушення трудової дисципліни на розгляд трудового колективу або його органу.
  • Повне або часткове позбавлення премії, зменшення або скасування доплат, винагород та інших заохочувальних виплат може проводитися незалежно від дисциплінарного стягнення на умовах, визначених Колективним договором (Положенням про преміювання).
  • Якщо протягом року з дня накладання дисциплінарного стягнення працівника не буде піддано новому дисциплінарному стягненню, то він вважається таким, що не мав дисциплінарного стягнення.
  • Якщо працівник не допустив нового порушення дисципліни і до того ж проявив себе як сумлінний працівник, стягнення може бути знято до закінчення одного року наказом керівника.
  • Протягом строку дії дисциплінарного стягнення заходи заохочення до працівника не застосовуються.

 

Розділ 15. Порядок проведення скорочення

чисельності або штату працівників

  • Скорочення штату або чисельності працівників у закладі дошкільної освіти може бути здійснено лише за наявності законних підстав і відповідно до чинного законодавства України.
  • Скорочення працівників та надання переважного права на залишення на роботі здійснюється згідно ст. 42 КЗпП України.
  • Скорочення штату або чисельності працівників можливе у таких випадках:
  • реорганізації або ліквідації закладу;
  • змінення обсягу освітніх послуг, що надаються закладом, у зв’язку з реорганізацією чи змінами в освітній політиці
  • значного зменшення кількості здобувачів освіти, зокрема через евакуацію, переміщення дітей або родин, зниження попиту на послуги освітнього закладу;
  • змін у фінансуванні або інших економічних факторах, що впливають на можливість утримання працівників у штаті;
  • у разі неможливості надання послуг у зв’язку з воєнними діями;
  • за інших обставин, що вимагають зменшення чисельності працівників.

 

  • Працівники, які підлягають скороченню, повинні бути письмово повідомлені про намір скорочення не пізніше ніж за два місяці до запланованого скорочення. Повідомлення надається працівникам під підпис. Однак, відповідно до змін у трудовому законодавстві, під час воєнного стану цей строк може бути скорочений.
  • Перед звільненням працівники повинні бути ознайомлені з можливістю переведення на іншу вакантну посаду в межах закладу, якщо така є. Адміністрація зобов’язана пропонувати працівникам відповідні вакансії, якщо вони відповідають їх кваліфікації, стану здоров’я та іншим вимогам.
  • Пропозиція про переведення має бути надана працівнику в письмовій формі, і він має право відмовитись від переведення.
  • Звільнення здійснюється за наказом директора закладу, з відповідним оформленням трудової книжки та документів.
  • Працівникам, звільненим у зв’язку зі скороченням, виплачується вихідна компенсація згідно законодавства.
  • Працівники, які були звільнені внаслідок скорочення, мають право на пріоритетне працевлаштування в межах ЗДО, якщо в майбутньому з’являться вакансії. ЗДО зобов’язане вести облік таких працівників і пропонувати їм посади, що відповідають їхній кваліфікації.
  • У разі скорочення працівникам можуть бути запропоновані програми перекваліфікації або підвищення кваліфікації для забезпечення їх працевлаштування на нових посадах.
  • У разі настання обставин, що потребують відстрочення звільнення (наприклад, вагітність, хвороба, догляд за дитиною), працівники мають право на відстрочення скорочення до зняття обставин, але не більше ніж на один рік.
  • Переважне право на залишення на роботі у зв’язку зі змінами в організації ЗДО мають працівники:
  • з більш високою кваліфікацією, якістю та досвідом роботи;
  • мають додаткові компетенції або сертифікації;
  • мають 2х і більше дітей/утриманців;
  • є єдиними годувальниками в сім’ї;
  • які мають більший стаж роботи в ЗДО.
    • У разі порушення процедури скорочення працівники мають право оскаржити дії адміністрації в органах трудової інспекції, у суді або звернутися до відповідних органів для захисту своїх прав.
    • Звільнення педагогічних працівників у зв’язку зі скороченням чисельності або штату можна здійснювати лише в кінці навчального року.
    • Скорочення штату або чисельності працівників є крайнім заходом, що застосовується лише у випадку, коли інші варіанти оптимізації роботи закладу є неможливими. Адміністрація закладу зобов’язана дотримуватися вимог законодавства та забезпечувати працівникам належні умови у разі скорочення, а також сприяти їх працевлаштуванню.

 

Розділ 16. Заключні положення

 

  • Усі працівники закладу дошкільної освіти зобов’язані ознайомитися з цими Правилами внутрішнього розпорядку під підпис. Відповідальність за організацію ознайомлення працівників покладається на керівника закладу або уповноважену ним особу.
  • Дотримання Правил є обов’язковим для всіх учасників освітнього процесу. Недотримання Правил тягне за собою відповідальність, передбачену законодавством України та локальними документами закладу.
  • Зміни та доповнення до Правил внутрішнього розпорядку можуть вноситися за ініціативою директора, педагогічної ради, трудового колективу, органів батьківського самоврядування або у разі змін у чинному законодавстві. Такі зміни набувають чинності після їх затвердження наказом керівника закладу та ознайомлення працівників у встановленому порядку.
  • Спірні питання, що виникають у процесі застосування цих Правил, вирішуються у порядку, визначеному законодавством України про освіту та працю. У разі неможливості врегулювання спору на рівні закладу працівники або інші учасники освітнього процесу мають право звернутися до органів державної влади, органів місцевого самоврядування чи до суду.
  • Правила набирають чинності з дати їх введення в дію наказом директора закладу дошкільної освіти та діють до прийняття нової редакції. Перегляд Правил здійснюється у разі змін у законодавстві або не рідше одного разу на три роки.
  • Дотримання цих Правил є складовою частиною забезпечення якості освіти та сприяє створенню в закладі безпечного, здорового, спеціального середовища, налагодженню педагогіки партнерства між працівниками, вихованцями та їхніми батьками, а також підвищенню продуктивності та ефективності праці, зміцненню трудової дисципліни.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Залишити відповідь

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

Solve : *
30 − 5 =


НАША АДРЕСА

м. Калуш,

вул. Січових Стрільців,31

Івано-Франківської області, 77300

тел. (03472) 6-63-89

Email: shapochka31@i.ua

КОРИСНІ ПОСИЛАННЯ
ПОГОДА
Погода
Калуш

вологість:

тиск:

вітер:

Погода на 10 днів від sinoptik.ua
Електронна реєстрація дітей в ЗДО
ЗАРЕЄСТРУВАТИСЯ
Зворотній зв’язок:

    Наше розташування:

    Man and van services

    Портал UA

    Агенство Нерухомості АлексДім

    Головна | Зміст сайту | Фінансовавий звіт

    Дизайн та програмування: Webdesign@Translations